I. Objetivos generales
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de reconocer las características principales de la prospectiva aplicada a procesos de la planificación y el desarrollo territorial.
II. Objetivos de aprendizaje
-Conocer el marco conceptual, teórico y metodológico básico de la prospectiva aplicada al desarrollo territorial.
-Aplicar un modelo de análisis prospectivo territorial a un caso de estudio real.
METODOLOGÍA DEL CURSO
El curso se estructura en dos líneas de trabajo:
-Los conceptos y teorías básicas: las cuales son desarrolladas mediante lecciones, contenidos interactivos y/o lecturas.
-Un ejercicio práctico que tiene como finalidad la aplicación de los contenidos presentados a un caso real de elección de cada participación. Este caso será usado durante las 4 semanas y debe ser elegido por el considerando un grado de conocimiento y relevancia para el participante.
El un curso se ha diseñado en una modalidad asincrónica y un trabajo principalmente individual, por lo que las actividades pueden ser distribuidas a discreción de cada participante.
PERFIL DE LOS PARTICIPANTES
Se trata de un curso de iniciación a la prospectiva territorial, así que es especialmente recomendable para personas sin conocimiento ni experiencia previa. No obstante, también es bienvenida la participación de personas con experiencia y conocimientos previos en este tema que deseen profundizar el conocimiento específico del ILPES y la CEPAL en prospectiva para el desarrollo y el territorio. Estas diferencias de experiencia, conocimiento y formación se pondrán al servicio del buen desempeño de los ejercicios y de la indispensable pluralidad que ellos requieren.
Se dirige a profesionales provenientes tanto del sector público, como de las fundaciones, ONGs, universidades y centros de pensamiento interesados o previamente comprometidos en el desarrollo de capacidades de exploración del futuro y de su aplicación a los ámbitos del desarrollo y de la política pública. Quienes postulen deberán tener formación universitaria completa.
